OUI0013 Культура и межкультур взаим-е в современ мире
1.Преобладающей формой современных социальных отношений является:
2.К психологическим компонентам акта коммуникации, прежде всего, относятся, замысел и цель, то есть мотивационная сторона общения, это:
3.Сложно структурированная целостность, включающая в себя мировоззрение, мировосприятие и мироощущение – это:
4.Взаимное само восприятие своих членов, определяемое расовой, религиозной, географической, языковой, возрастной, половой, трудовой, семейной принадлежностью их членов, связанное приверженностью к своим традициям, обычаям, этикету называется:
5.Мысленное, интеллектуальное и эмоциональное проникновение во внутренний мир другого человека, в его чувства, мысли, ожидания и стремления, это:
6.Основные идеи культурного релятивизма были сформулированы американским социологом, который полагал, что культура любого народа может быть понята только в рамках ее собственных ценностей и в ее собственном контексте:
7.В понятие «духовная культура не входит:
8.Ренессанс. Реформации, Просвещение способствовали формированию культуры:
9.Термин «информационное общество» принадлежит:
10.Эмоциональный или физический дискомфорт, дезориентация индивида, вызванная попаданием в иную культурную среду, столкновением с другой культурой, это:
11.Аспекты коммуникации когда человек выступает как субъект и объект социокультурного познания:
12.Современное состояние культуры, как состояние симуляции, в котором “мы обречены переигрывать все сценарии именно потому, что они уже были однажды разыграны — все равно реально или потенциально” оценивает:
13.Феноменология культуры – это:
14.Датой рождения межкультурной коммуникации как академической дисциплины следует считать:
15.Трансляционный уровень культуры предполагает:
16.Менталитет народа характеризуется:
17.Этнологи и социологи сравнили стили воспитания детей в различных культурах и выделили два противоположных:
18.Укажите процессы, которые характерны для современной российской культуры
19.Предпосылкой процесса глобализации является:
20.Аспект коммуникации выявляющий место и роль общения в процессе нормативного регулирования поведения индивидов, а также процесс передачи и закрепления стереотипов поведения;
21.Понятие, характеризующее систему миропредставлений определенного общества, включая совокупность рациональных знаний, религиозных верований, мифологических текстов, нравов, ментальностей и пр., – это:
22.Аспект коммуникации предполагающий изучение общения как процесса обмена ценностями
23.В обыденной культуре накопление и передача социального опыта осуществляется в форме:
24.Наиболее важным и значимым регулятором поведения отдельного человека и отношений между людьми является ниженазванная категория, которая призвана регулировать обыденные отношения людей, их ценностные ориентации, интерпретации различных явлений культуры, правила человеческого поведения и т.п.:
25.Разновидность культуры, возникшая на основе кровного родства, вытесненной общностью территории, обычаев, нравов, – это культура
26.Психологическая установка воспринимать и оценивать другие культуры и поведение их представителей через призму своей культуры называется:
27.Прогностической функцией культурологии является:
28.Консерватизм, стремление к замкнутости характерно для культуры:
29.Какие элементы не включает стандартная модель коммуникации:
30.С точки зрения Н. Лумана, общество в целом представляет собой коммуникативную систему, поскольку оно демонстрирует свойства:
31.Обучение культуре это:
32.Процесс получения и интерпретации сообщений, получаемых человеком извне, который связан с расшифровкой символов, составляющих сообщение:
33.Сегодня многие ученые говорят о «культурном апокалипсисе» XXI в., основной причиной которого называют:
34.Основателем межкультурной коммуникации как академической дисциплины следует считать автора книги («Культура как коммуникация»):
35.Что из перечисленного не относится к видам делового общения:
Цена: 2.11 $.